Tag der offenen Tür bei der IGS Celle – Aufschlussreicher Einblick in das Schulleben für zukünftige Fünftklässler und deren Eltern
Großer Andrang herrschte am vergangenen Freitag beim Tag der offenen Tür der Integrierten Gesamtschule Celle in der Burgstraße. Zahlreiche Besucherinnen und Besucher nutzten die Gelegenheit, Einblicke in Unterricht, Projekte und das vielfältige Schulleben der noch jungen Schule zu erhalten. Sebastian Zeblewski, stellvertretender Schulleiter und derzeit verantwortlich für den Schulbetrieb bis zur Entscheidung über die Direktorennachfolge, zeigte sich erfreut über das große Interesse: „Wir freuen uns sehr, dass der Tag der offenen Tür so gut angenommen wird. Das zeigt, dass wir mit unserem Konzept auf dem richtigen Weg sind.“
In den Klassenräumen herrschte lebhaftes Treiben. Die zukünftigen Schülerinnen und Schüler konnten Unterricht aus nächster Nähe erleben und wurden aktiv eingebunden – ob in den Bereichen Sprachen, Kunst, Mathematik oder in den Naturwissenschaften. Besonders beeindruckend waren zahlreiche Experimente in Biologie, Chemie und Physik. So wurde unter anderem demonstriert, wie eine dünne Aluminiumfolie scheinbar schwerelos in der Luft schweben kann oder wie sich eine Kupfermünze durch ein chemisches Verfahren in eine Messingmünze verwandelt.
Auch biologische Prozesse wurden anschaulich vermittelt: Unter Mikroskopen konnten verschiedene Entwicklungsstadien der Wasserpest betrachtet werden. Ein weiteres Highlight war ein Anatomiemodell, an dem die Kinder spielerisch entdecken konnten, wie der menschliche Körper aufgebaut ist, indem sie Organe entnahmen und wieder einsetzten. Die Lehrkräfte vermittelten ihr Fachwissen mit sichtbarer Begeisterung und viel Engagement.
Ein zentraler Baustein des pädagogischen Konzepts der IGS Celle ist das digitale Lernen. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler frühzeitig auf die Anforderungen von Studium und Beruf vorzubereiten. Tablets dienen dabei als wichtiges Arbeitsmittel im Unterricht. Aktuell kommen iPads im Rahmen des Projekts „Mobiles Lernen“ in allen Jahrgängen zum Einsatz. Ergänzt wird dies durch eine flächendeckende WLAN-Infrastruktur sowie digitale Displays oder Beamer in allen Klassen- und Fachräumen. Gleichzeitig spielt auch die Vermittlung von Medienkompetenz eine wichtige Rolle, die in enger Zusammenarbeit mit den Eltern erfolgt.
Wie praxisnah Unterricht gestaltet werden kann, zeigte auch ein Wahlpflichtkurs (WPK), der sich zu einem kleinen Geschäftsmodell entwickelt hat. Die Schülerinnen und Schüler gestalten und produzieren verschiedene Produkte – darunter bedruckte T-Shirts, Turnbeutel und Kaffeetassen mit dem Logo der Schule. Beim Tag der offenen Tür wurde insbesondere die Herstellung eines Aufklebers für eine Tasse anschaulich vorgeführt. Zudem beschäftigte sich der Kurs intensiv mit nachhaltigen Produktionsabläufen, die künftig noch stärker berücksichtigt werden sollen.
Dass auch Musik einen festen Platz im Schulleben der IGS Celle hat, zeigte das Schulorchester, das die Gäste bei der Begrüßung musikalisch empfing.
Die IGS Celle ist eine vergleichsweise junge Schule: Sie wurde 2014 gegründet. Nach dem Aufbau der Sekundarstufe I begann 2020 die Einrichtung der gymnasialen Oberstufe. Im Sommer 2023 legten die ersten Schülerinnen und Schüler der Schule erfolgreich ihr Abitur ab. Neben Gymnasien sind Gesamtschulen die einzige Schulform, in der das Abitur ohne Schulwechsel nach der 10. Klasse erreicht werden kann.
Heute lernen Schülerinnen und Schüler aus insgesamt 34 Grundschulen aus Stadt und Landkreis Celle an der IGS. Der Unterricht findet derzeit in sechs Parallelklassen pro Jahrgang statt, die entsprechend der staatlichen Vorgaben in der Regel mit rund 30 Schülerinnen und Schülern besetzt sind. Rund 100 Lehrkräfte sowie weitere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter arbeiten an der Schule.
Das Leitmotiv der Schule lautet „Gemeinsames Schulleben schafft Kompetenzen für die Zukunft“. Ein respektvolles und faires Miteinander, geprägt von Akzeptanz und Toleranz, spielt dabei eine zentrale Rolle im Schulalltag.
Ein fester Bestandteil dieses gemeinsamen Schullebens ist der Klassenrat. In den wöchentlichen Sitzungen beraten die Schülerinnen und Schüler über Themen aus ihrem Schulalltag, diskutieren aktuelle Fragen, lösen Konflikte und planen gemeinsame Aktivitäten. Damit fördert der Klassenrat demokratische Mitbestimmung und stärkt die Verantwortung der Schülerinnen und Schüler innerhalb der Schulgemeinschaft.
Redaktion
Celler Press
Fotos: Celler-Presse.de
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